13 października 2013 - Projekt Comenius
Goście zostali powitani przez Starostę Biłgorajskiego Mariana Tokarskiego oraz Burmistrza Janusza Rosłana. Dalsza część powitania miała miejsce w auli naszej szkoły. Młodzież i nauczycieli osobiście przywitał dyrektor szkoły Marian Klecha, a zebrani goście obejrzeli program artystyczny, który został przygotowany specjalnie na ten dzień . Program pobytu był bardzo bogaty. W ciągu kilku dni pokazaliśmy gościom Lublin, Zamość oraz przede wszystkim Biłgoraj. Poza zwiedzaniem uczniowie i nauczyciele pracowali nad projektem podczas spotkań oraz warsztatów o charakterze naukowym. Ostatniego dnia pobytu wszyscy uczestniczyli w wieczorku pożegnalnym. Obcokrajowcy mogli sprawdzić swoją dotychczasową wiedzę na temat Polski podczas ciekawych i zabawnych konkursów. Na koniec wieczorku wszyscy uczestnicy projektu wspominali wspólnie spędzone dni oglądając pokaz zdjęć. Wieczór zakończył się międzynarodową dyskoteką a nad ranem goście wyjechali do swoich krajów. Do chwili obecnej napływają do nas e-maile z podziękowaniami od zadowolonych nauczycieli, uczniów oraz ich rodziców za wspaniałe przyjęcie w polskich rodzinach oraz interesujący program pobytu - koordynator projektu Patrycja Kanty.
„Podróż w czasie, zmiana i postęp sposobem na wyjście z kryzysu” to hasło nowego projektu, do którego przystąpiły szkoły partnerskie z pięciu krajów Europy: Francji, Niemiec, Włoch, Bułgarii i Polski. Przedstawiciele młodzieży tych państw podjęli dialog dotyczący zagadnień: ekonomicznych, historycznych i kulturowych. Chcą wypracować wspólne postanowienia w sprawie opracowania sposobów na wyjście z kryzysu w Europie oraz poszerzenia umiejętności tworzenia nowych zasobów na rynku pracy.
Kultura, usługi, produkcja lokalna, innowacje i nowe technologie pomagają w określeniu własnej tożsamości danego regionu, który należy promować, by przyciągnąć turystów oraz zaplanować nowe inwestycje. Uczniowie uczestniczący w projekcie reprezentują regiony swoich państw, które będą promować na różnego rodzaju spotkaniach wszystkich grup projektowych ze szkół partnerskich. W dyskusjach opracowane zostaną propozycje nowych sposobów pracy, perspektyw zatrudnienia, promocji lokalnych produktów, wartych zauważenia w Europie. Wszystkie regiony mają też swoją historię, która wpłynęła na ich rozwój. Członkowie projektu chcą zapoznać się z wydarzeniami historycznymi ważnymi dla danych państw, by lepiej zrozumieć przemiany, które zaistniały na ich terenach.
Projekt ma być przykładem współpracy między pięcioma krajami, polegający na szukaniu i wprowadzaniu nowych rozwiązań w zakresie ekonomii, polityki czy socjologii, by pokonać kryzys w Europie. Językiem komunikacji projektu jest j. angielski, ale aby poznać obyczaje, tradycje, sposób życia i myślenia obywateli krajów partnerskich, uczniowie będą posługiwać się także językami narodowymi. Ważnym aspektem komunikacji będą narzędzia nowoczesnej technologii informacyjnej.
Nadrzędnym celem pracy w projekcie jest wypracowanie takich rozwiązań, by młodzi ludzie mogli mieszkać i znaleźć pracę w swoich krajach, ale współpracować także z przedstawicielami innych krajów partnerskich. Udział w projekcie umożliwi uczestnikom:
- poznanie i zrozumienie przeszłości i obecnej sytuacji krajów partnerskich,
- uświadomienie sobie wspólnych europejskich wartości i problemów,
- wykorzystanie wewnętrznych atrybutów każdego kraju partnerskiego,
- wzmocnienie poczucia własnej wartości i przynależności do wspólnoty krajów Europy poprzez pogłębianie wiedzy o ich kulturze i tradycjach
Na zakończenie projektu podczas EXPO 2015 w Mediolanie członkowie wszystkich grup projektowych z pięciu państw zamierzają zaprezentować odwiedzającym targi warunki pracy i warunki socjalne, które istnieją w regionie każdej za szkół partnerskich, chcą zachęcić do współpracy partnerów ekonomicznych z ośrodkami regionalnymi we Francji, Niemczech, we Włoszech, Bułgarii i w Polsce.
P.Kanty